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      關(guān)聯(lián)公告
      暫無關(guān)聯(lián)公告

      上海技術(shù)交易所組網(wǎng)互掛項(xiàng)目信息表(2025年2月)

      2025-02-28
      項(xiàng)目名稱:上海技術(shù)交易所組網(wǎng)互掛項(xiàng)目信息表(2025年2月)
      項(xiàng)目編號(hào):
      掛牌價(jià)格: --
      掛牌時(shí)間:2025-02-28 至
      上海技術(shù)交易所組網(wǎng)互掛項(xiàng)目信息表(2025年2月)
      序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類型失效日項(xiàng)目簡(jiǎn)介掛牌金額(元)網(wǎng)址
      1流域(區(qū)域)致洪暴雨客觀識(shí)別及評(píng)估服務(wù)技術(shù)服務(wù)
      主要功能和關(guān)鍵技術(shù)介紹:
      1.1主要功能
      為滿足雨澇長(zhǎng)期變化規(guī)律分析、易澇區(qū)評(píng)估等需求場(chǎng)景,鑒于洪澇與降水的密切關(guān)系,同時(shí)考慮到來自氣象臺(tái)站觀測(cè)的降水量資料相比水文資料而言空間分辨率高、相比衛(wèi)星遙感資料而言時(shí)間序列長(zhǎng)。本算法基于地面氣象臺(tái)站的降水量資料,提出了提取和評(píng)估流域(區(qū)域)致洪暴雨過程的技術(shù)。
      1.2關(guān)鍵技術(shù)
      雨澇的形成特別是嚴(yán)重雨澇的形成往往是單日大強(qiáng)度降水和前期持續(xù)多日降水共同影響的結(jié)果,即降水的“積成效應(yīng)”?;诘孛鏆庀笈_(tái)站的降水量資料,綜合體現(xiàn)前期累計(jì)雨量、降水持續(xù)時(shí)間、日最大雨量在致洪暴雨形成中的疊加作用,提出極端“強(qiáng)度-持續(xù)時(shí)間”的降水相當(dāng)強(qiáng)度的算法,并利用河流流量數(shù)據(jù)進(jìn)行參數(shù)化,以表示降水對(duì)洪水形成的“時(shí)滯和時(shí)間累積效應(yīng)”。致洪暴雨事件的識(shí)別主要包含以下步驟:(1)單站逐日降水相當(dāng)強(qiáng)度的計(jì)算;(2)單站雨澇指數(shù)的計(jì)算;(3)流域致洪暴雨的判別;(4)不同強(qiáng)度致洪暴雨的分類。
      一、產(chǎn)品形式
      1.判別流域(區(qū)域)單個(gè)致洪暴雨事件,提供起止時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、強(qiáng)度、覆蓋范圍和雨量分布等信息;
      2.提供流域(區(qū)域)致洪暴雨事件的歷史數(shù)據(jù)集,包含起止時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、強(qiáng)度、覆蓋范圍、單日最大雨強(qiáng)、累積面雨量。
      二、時(shí)空分辨率
      本技術(shù)方法可獲取1961年以來指定流域(區(qū)域)內(nèi)所有致洪暴雨事件。
      三、覆蓋范圍
      覆蓋范圍包括全國(guó)各大流域(區(qū)域),例如長(zhǎng)江流域、黃河流域、淮河流域、太湖流域、海河流域、珠江流域等。
      四、實(shí)現(xiàn)/獲取方式
      提供需求方ftp數(shù)據(jù)接口獲得或者存儲(chǔ)盤拷貝。
      五、可應(yīng)用場(chǎng)景
      可應(yīng)用于流域(區(qū)域)致洪暴雨事件的監(jiān)測(cè)以及洪澇長(zhǎng)期變化、易澇區(qū)域的評(píng)估等場(chǎng)景。
      3,000.00https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5691&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=SWZCZRXX
      2上海市寶山區(qū)中長(zhǎng)期天氣預(yù)測(cè)服務(wù)技術(shù)服務(wù)
      一、主要功能和關(guān)鍵技術(shù)介紹:
      基于寶山區(qū)全區(qū)氣象觀測(cè)站資料以及模式資料,分析得出寶山區(qū)街鎮(zhèn)中長(zhǎng)期天氣預(yù)測(cè)服務(wù)產(chǎn)品。綜合寶山區(qū)全區(qū)氣象觀測(cè)站資料以及模式資料,研判得出寶山區(qū)街鎮(zhèn)中長(zhǎng)期天氣預(yù)測(cè)產(chǎn)品(十天預(yù)測(cè)、月度預(yù)測(cè)、季節(jié)預(yù)測(cè))。相關(guān)單位和活動(dòng)主辦方可根據(jù)服務(wù)產(chǎn)品,對(duì)賽事或活動(dòng)舉辦的天氣影響因子有一定的了解,對(duì)賽事或活動(dòng)的舉辦提供氣象支撐。
      二、產(chǎn)品形式
      專報(bào)、天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警等氣象服務(wù)產(chǎn)品
      三、時(shí)空分辨率
      不定時(shí)
      四、覆蓋范圍
      上海地區(qū)
      五、實(shí)現(xiàn)/獲取方式(交付方式)
      文件、短信等
      六、可應(yīng)用場(chǎng)景
      重大賽事或活動(dòng)期間
      3,000.00https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5719&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=SWZCZRXX
      3上海市寶山區(qū)近20年氣象意義上四季劃分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)集技術(shù)服務(wù)
      一、主要功能和關(guān)鍵技術(shù)介紹:
      基于寶山國(guó)家氣象觀測(cè)站氣溫統(tǒng)計(jì)資料,得出寶山區(qū)氣象意義上四季劃分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)集。使用了圖表等可視化技術(shù),直觀的展示了寶山地區(qū)近二十年氣象意義上四季劃分具體日期及春夏秋冬變化規(guī)律演變情況。相關(guān)單位和企業(yè)可根據(jù)該產(chǎn)品,進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)研究等。
      二、產(chǎn)品形式
      專報(bào)、天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警等氣象服務(wù)產(chǎn)品
      三、時(shí)空分辨率
      不定時(shí)
      四、覆蓋范圍
      上海地區(qū)
      五、實(shí)現(xiàn)/獲取方式(交付方式)
      文件、短信等
      六、可應(yīng)用場(chǎng)景
      相關(guān)單位和企業(yè)進(jìn)行科學(xué)研究
      3,000.00https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5720&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=SWZCZRXX
      4上海市郵輪氣象預(yù)報(bào)服務(wù)技術(shù)服務(wù)
      一、主要功能和關(guān)鍵技術(shù)介紹:
      基于上海郵輪港區(qū)及航道內(nèi)氣象觀測(cè)站風(fēng)、能見度資料以及模式資料,對(duì)影響郵輪進(jìn)出港的災(zāi)害性天氣(大風(fēng)、大霧)做出天氣提示報(bào)告。用了圖表等可視化技術(shù),綜合研判對(duì)影響郵輪進(jìn)出港的災(zāi)害性天氣(大風(fēng)、大霧)做出天氣提示報(bào)告。相關(guān)單位和公司可根據(jù)服務(wù)產(chǎn)品,對(duì)郵輪航班作相應(yīng)調(diào)整來減輕因?yàn)?zāi)害性天氣引起的運(yùn)營(yíng)損失等。
      二、產(chǎn)品形式
      專報(bào)、天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警等氣象服務(wù)產(chǎn)品
      三、時(shí)空分辨率
      不定時(shí)
      四、覆蓋范圍
      上海地區(qū)
      五、實(shí)現(xiàn)/獲取方式(交付方式)
      文件、短信等
      六、可應(yīng)用場(chǎng)景
      郵輪運(yùn)行、進(jìn)出港期間。
      七、產(chǎn)品展示
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5686&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      5上海市寶山區(qū)中長(zhǎng)期天氣預(yù)測(cè)服務(wù)技術(shù)服務(wù)
      一、主要功能和關(guān)鍵技術(shù)介紹:
      基于寶山區(qū)全區(qū)氣象觀測(cè)站資料以及模式資料,分析得出寶山區(qū)街鎮(zhèn)中長(zhǎng)期天氣預(yù)測(cè)服務(wù)產(chǎn)品。綜合寶山區(qū)全區(qū)氣象觀測(cè)站資料以及模式資料,研判得出寶山區(qū)街鎮(zhèn)中長(zhǎng)期天氣預(yù)測(cè)產(chǎn)品(十天預(yù)測(cè)、月度預(yù)測(cè)、季節(jié)預(yù)測(cè))。相關(guān)單位和活動(dòng)主辦方可根據(jù)服務(wù)產(chǎn)品,對(duì)賽事或活動(dòng)舉辦的天氣影響因子有一定的了解,對(duì)賽事或活動(dòng)的舉辦提供氣象支撐。
      二、產(chǎn)品形式
      專報(bào)、天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警等氣象服務(wù)產(chǎn)品
      三、時(shí)空分辨率
      不定時(shí)
      四、覆蓋范圍
      上海地區(qū)
      五、實(shí)現(xiàn)/獲取方式(交付方式)
      文件、短信等
      六、可應(yīng)用場(chǎng)景
      重大賽事或活動(dòng)期間
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5685&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      6“探索高空氣象的奧秘”科普課程培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      隨著信息技術(shù)的不斷變化與發(fā)展,單一以教師講授知識(shí)的傳統(tǒng)課堂模式已經(jīng)無法適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)生和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。近年來,以視頻導(dǎo)入形式展現(xiàn)并錄制成講課視頻作為一種新的教學(xué)模式,已經(jīng)受到越來越多教師和學(xué)生們的喜愛。利用現(xiàn)代化電子信息技術(shù),將精簡(jiǎn)易懂的微課適當(dāng)?shù)膽?yīng)用到氣象科學(xué)課程中,激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,使課堂氣氛充滿活力。以一段真實(shí)發(fā)生的高空放球紀(jì)錄片視頻創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入,拋出主要問題“為什么要放氣球”?“放氣球會(huì)遇到什么困難”?,讓青少年更加了解氣象數(shù)字的意義,培養(yǎng)青少年的職業(yè)道德感和職業(yè)精神。
      (1)以一個(gè)動(dòng)畫視頻模擬探空氣球放飛過程看到的高空景象創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入,拋出主要問題“什么是高空探測(cè)”?“為什么要放飛高空氣球”?
      (2)教學(xué)過程中穿插相應(yīng)背景知識(shí)卡片:高空探測(cè)的原理、作用和意義。
      (3)多媒體設(shè)備:利用投影儀或大屏幕播放事先準(zhǔn)備好的科普視頻或PPT。
      通過一段寶山高空放球工作人員的采訪視頻作為結(jié)束語,啟發(fā)學(xué)生深入了解每一個(gè)氣象數(shù)字背后的意義。
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5675&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      7“氣象新聞小記者”氣象職業(yè)體驗(yàn)科普課程培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      隨著“雙減”政策的落實(shí)和國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》文件精神的要求,中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)越來越受到重視和關(guān)注,職業(yè)體驗(yàn)式科普課程需求越來越高。將氣象科學(xué)知識(shí)、語言口才和寫作等基本知識(shí)融入到“沉浸式”的職業(yè)體驗(yàn)過程中,形成學(xué)習(xí)—操作—復(fù)盤—思考的全流程體驗(yàn),課程培訓(xùn)讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)氣象新聞?dòng)浾叩墓ぷ鲀?nèi)容和流程,掌握新聞報(bào)道的“五要素”和新媒體工具的運(yùn)用方法,鞏固學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)知識(shí)的理解和對(duì)人類生產(chǎn)生活影響的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和良好的語言表達(dá)能力。
      (1)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課程:學(xué)生選擇“氣象新聞?dòng)浾摺斌w驗(yàn)崗位,了解該崗位具體工作內(nèi)容、工作環(huán)境和意義目的,隨后進(jìn)行崗位課程培訓(xùn);
      (2)崗位任務(wù)實(shí)施,動(dòng)手實(shí)踐:指導(dǎo)老師發(fā)布“氣象新聞?dòng)浾摺睄徫蝗蝿?wù),小組成員分工協(xié)作,運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)和技能,完成崗位任務(wù)。
      (3)成果展示,拓展升華:各組進(jìn)行成果匯報(bào)展示,對(duì)任務(wù)執(zhí)行過程進(jìn)行復(fù)盤交流,分享經(jīng)驗(yàn)。最后,專家和指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),評(píng)出優(yōu)秀小組。
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5673&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      8“探秘龍卷風(fēng)”科普課程培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      通過真實(shí)震撼的龍卷風(fēng)實(shí)例和將擬人化有趣的授課方式,向?qū)W生詳細(xì)介紹了龍卷風(fēng)的形成、分類以及危害等氣象科學(xué)知識(shí),讓學(xué)生對(duì)龍卷風(fēng)有了更為全面的了解。同時(shí),通過有趣的氣象科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生成功制作出了屬于自己的龍卷風(fēng)模型,并親身體驗(yàn)了小型龍卷風(fēng)的威力。在制作過程中,啟發(fā)了學(xué)生濃厚的氣象探究興趣和科學(xué)思維能力。

      (1)以一段真實(shí)發(fā)生的龍卷風(fēng)紀(jì)錄片視頻創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入,拋出主要問題“什么是龍卷風(fēng)”?“龍卷風(fēng)為什么會(huì)產(chǎn)生”?

      (2)利用擬人化的手法,通過ppt教學(xué)講述龍卷風(fēng)的形成原理、身材大小、待機(jī)時(shí)間、以及龍卷風(fēng)的危害和防御措施

      (3)科學(xué)小實(shí)驗(yàn):利用實(shí)驗(yàn)教材,讓學(xué)生親自動(dòng)手做一個(gè)模擬龍卷風(fēng),并觀察模擬的實(shí)驗(yàn)器材中哪些代表真實(shí)大氣的要素?

      (4)課后拓展思考:利用本課程學(xué)習(xí)的龍卷風(fēng)知識(shí),思考問題:如果你不小心卷入了龍卷風(fēng)中,會(huì)是一種什么體驗(yàn)?供學(xué)生在課后自主探究。
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5674&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      9“小小天氣預(yù)報(bào)員”氣象職業(yè)體驗(yàn)科普課程培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      從不同學(xué)齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律出發(fā),通過真實(shí)工作場(chǎng)景、模擬崗位任務(wù)、崗位角色扮演等“沉浸式”職業(yè)體驗(yàn)過程,讓學(xué)生在體驗(yàn)職業(yè)角色同時(shí),學(xué)習(xí)并掌握天氣學(xué)基本知識(shí)。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)的制作流程以及不同天氣系統(tǒng)引發(fā)的天氣現(xiàn)象,了解學(xué)習(xí)天氣發(fā)生的物理背景及原因,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和辯證思維能力。
      (1)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課程:學(xué)生選擇“天氣預(yù)報(bào)員”體驗(yàn)崗位,了解該崗位具體工作內(nèi)容、工作環(huán)境和意義目的,隨后進(jìn)行崗位課程培訓(xùn);
      (2)崗位任務(wù)實(shí)施,動(dòng)手實(shí)踐:指導(dǎo)老師發(fā)布“天氣預(yù)報(bào)員”崗位任務(wù),小組成員分工協(xié)作,運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)和技能,完成崗位任務(wù)。
      成果展示,拓展升華:各組進(jìn)行成果匯報(bào)展示,對(duì)任務(wù)執(zhí)行過程進(jìn)行復(fù)盤交流,分享經(jīng)驗(yàn)。最后,專家和指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),評(píng)出優(yōu)秀小組。
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5678&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      10“小小氣象觀測(cè)員”氣象職業(yè)體驗(yàn)科普課程培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      隨著“雙減”政策的落實(shí)和國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》文件精神的要求,中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)越來越受到重視和關(guān)注,職業(yè)體驗(yàn)式科普課程需求越來越高。課程培訓(xùn)讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)氣象觀測(cè)的一般方法以及地面氣象觀測(cè)儀器的使用方法,學(xué)習(xí)掌握天氣現(xiàn)象發(fā)生的原理和氣象數(shù)據(jù)的由來;通過體驗(yàn)氣象觀測(cè)員的工作,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和觀察動(dòng)手能力,啟發(fā)青少年發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題,解決問題的能力和創(chuàng)新科學(xué)思維。
      (1)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課程:學(xué)生選擇“氣象觀測(cè)員”體驗(yàn)崗位,了解該崗位具體工作內(nèi)容、工作環(huán)境和意義目的,隨后進(jìn)行崗位課程培訓(xùn);
      (2)崗位任務(wù)實(shí)施,動(dòng)手實(shí)踐:指導(dǎo)老師發(fā)布“氣象觀測(cè)員”崗位任務(wù),小組成員分工協(xié)作,運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)和技能,完成崗位任務(wù)。
      成果展示,拓展升華:各組進(jìn)行成果匯報(bào)展示,對(duì)任務(wù)執(zhí)行過程進(jìn)行復(fù)盤交流,分享經(jīng)驗(yàn)。最后,專家和指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),評(píng)出優(yōu)秀小組。

      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5677&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      11“小小氣候分析員”氣象職業(yè)體驗(yàn)科普課程培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      從不同學(xué)齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律出發(fā),將氣象科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生可學(xué)習(xí)掌握、可操作的內(nèi)容,學(xué)生可以采用自主學(xué)習(xí)、研究式探索、觀摩模仿等方式,在職業(yè)體驗(yàn)的過程中,不斷地思考和學(xué)習(xí),自主地探索、理解和發(fā)現(xiàn)氣候變化、全球氣候變暖的事實(shí)。有效激發(fā)學(xué)生的氣象科技探索的興趣和熱情,啟發(fā)青少年發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題,解決問題的能力和創(chuàng)新科學(xué)思維。
      (1)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課程:學(xué)生選擇“氣候分析員”體驗(yàn)崗位,了解該崗位具體工作內(nèi)容、工作環(huán)境和意義目的,隨后進(jìn)行崗位課程培訓(xùn);
      (2)崗位任務(wù)實(shí)施,動(dòng)手實(shí)踐:指導(dǎo)老師發(fā)布“氣候分析員”崗位任務(wù),小組成員分工協(xié)作,運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)和技能,完成崗位任務(wù)。
      成果展示,拓展升華:各組進(jìn)行成果匯報(bào)展示,對(duì)任務(wù)執(zhí)行過程進(jìn)行復(fù)盤交流,分享經(jīng)驗(yàn)。最后,專家和指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),評(píng)出優(yōu)秀小組。
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5676&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      12帶您認(rèn)識(shí)甲狀腺結(jié)節(jié)甲狀腺科普課程技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      本科普課程專注于甲狀腺結(jié)節(jié)的全面科普,涵蓋基礎(chǔ)、診斷、治療、康復(fù)及預(yù)防五大模塊。
      課程詳解甲狀腺結(jié)節(jié)的生理、癥狀、成因,介紹診斷技術(shù)如超聲、基因檢測(cè)、未來人工智能輔助診斷等;治療選項(xiàng)包括手術(shù)、藥物等,并指導(dǎo)術(shù)后護(hù)理與康復(fù)。同時(shí),強(qiáng)調(diào)預(yù)防策略與自我管理,幫助課程學(xué)員識(shí)別異常癥狀,調(diào)整生活方式。
      通過本課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)將深入了解甲狀腺結(jié)節(jié),做出明智治療選擇,促進(jìn)康復(fù),提升自我管理能力。
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      13圖識(shí)甲狀腺手術(shù)科普課程技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      本課程以圖文結(jié)合為核心,專為甲狀腺手術(shù)科普設(shè)計(jì)??破照n程服務(wù)內(nèi)容涵蓋甲狀腺手術(shù)切除方式,從手術(shù)原理、術(shù)前準(zhǔn)備到手術(shù)過程、術(shù)后護(hù)理,全面細(xì)致展示培訓(xùn)。
      此外,課程還包含豐富的術(shù)前術(shù)后知識(shí),如術(shù)前檢查、麻醉方式選擇、術(shù)后飲食調(diào)整、傷口護(hù)理等,為學(xué)員提供全方位的手術(shù)指導(dǎo)。通過在線問答與社群互動(dòng),學(xué)員可隨時(shí)提問,與專家交流,獲得個(gè)性化建議。
      本課程旨在通過直觀的科普方式,消除學(xué)員對(duì)甲狀腺手術(shù)的恐懼與疑慮,提升其對(duì)手術(shù)過程與術(shù)后康復(fù)的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)能力,為甲狀腺健康保駕護(hù)航。
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      14解開您的“結(jié)”甲狀腺科普課程技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      甲狀腺是人體非常重要的一個(gè)內(nèi)分泌腺體,甲狀腺疾病作為內(nèi)分泌系統(tǒng)的常見病,近年發(fā)病率越來越高。然而,公眾對(duì)甲狀腺疾病的認(rèn)知率和知曉率仍偏低。
      本項(xiàng)目立足科學(xué)性、創(chuàng)新性、特色性,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了系列從甲狀腺結(jié)節(jié)病因、診斷方法到治療手段、術(shù)后生活干預(yù)的科普培訓(xùn)課程與技術(shù)服務(wù),面向全年齡段甲狀腺疾病患者,從基礎(chǔ)知識(shí)、檢查方法和術(shù)后護(hù)理三個(gè)方面,科普甲狀腺疾病發(fā)展、診療和病程管理相關(guān)知識(shí)。
      科普課程將以曾獲得上海市中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)首屆結(jié)合醫(yī)學(xué)科普大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、上海市中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)甲狀腺疾病專業(yè)委員會(huì)定為科普及義診用書的圖書為藍(lán)本,用新技術(shù)展現(xiàn)甲狀腺疾病這一涉及醫(yī)學(xué)科學(xué)和人文關(guān)懷的科普課程,幫助大眾進(jìn)一步了解甲狀腺疾病和手術(shù)。
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      15上海市寶山區(qū)近20年氣象意義上四季劃分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)集技術(shù)服務(wù)
      一、主要功能和關(guān)鍵技術(shù)介紹:
      基于寶山國(guó)家氣象觀測(cè)站氣溫統(tǒng)計(jì)資料,得出寶山區(qū)氣象意義上四季劃分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)集。使用了圖表等可視化技術(shù),直觀的展示了寶山地區(qū)近二十年氣象意義上四季劃分具體日期及春夏秋冬變化規(guī)律演變情況。相關(guān)單位和企業(yè)可根據(jù)該產(chǎn)品,進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)研究等。
      二、產(chǎn)品形式
      專報(bào)、天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警等氣象服務(wù)產(chǎn)品
      三、時(shí)空分辨率
      不定時(shí)
      四、覆蓋范圍
      上海地區(qū)
      五、實(shí)現(xiàn)/獲取方式(交付方式)
      文件、短信等
      六、可應(yīng)用場(chǎng)景
      相關(guān)單位和企業(yè)進(jìn)行科學(xué)研究
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      16上海地區(qū)高空氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)指導(dǎo)書技術(shù)服務(wù)
      一、主要功能和關(guān)鍵技術(shù)介紹:
      高空探測(cè)主要測(cè)定大氣各高度層上的溫度、濕度、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等關(guān)鍵氣象要素。這些要素是研究大氣熱力和動(dòng)力過程、進(jìn)行天氣分析和預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)資料。通過分析高空探測(cè)資料,氣象學(xué)家可以繪制出各種高空?qǐng)D表,用于預(yù)測(cè)未來的天氣變化。這對(duì)于民航、農(nóng)業(yè)、交通等行業(yè)的運(yùn)行安全至關(guān)重要。除此之外,長(zhǎng)期的高空探測(cè)數(shù)據(jù)可以用于氣候分析,幫助科學(xué)家了解氣候變化的趨勢(shì)和規(guī)律。這對(duì)于制定應(yīng)對(duì)氣候變化的政策和措施具有重要意義。
      二、實(shí)現(xiàn)/獲取方式(交付方式)
      文件
      三、可應(yīng)用場(chǎng)景
      常規(guī)觀測(cè):日常觀測(cè)任務(wù)要求的觀測(cè)。
      加密觀測(cè):上級(jí)由于臺(tái)風(fēng)等異常天氣系統(tǒng)觀測(cè)需要而下達(dá)的加密指令,臺(tái)站根據(jù)指令開展的觀測(cè)。
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      17“浦公英·我是健康小管家”青少年(兒童)健康素養(yǎng)提升健康科普課程及服務(wù)技術(shù)服務(wù)
      本項(xiàng)目由浦東新區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、浦東新區(qū)科學(xué)技術(shù)普及志愿者協(xié)會(huì)支持,獲得2024年度浦東新區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃科普項(xiàng)目財(cái)政資金支持(編號(hào)KPHD2024008)。項(xiàng)目由浦東新區(qū)科學(xué)技術(shù)普及志愿者協(xié)會(huì)“星驛”品牌攜手“浦公英”青年講師團(tuán)共同策劃,面向社區(qū)與學(xué)校,旨在提升公眾——特別是廣大青少年(兒童)對(duì)于健康素養(yǎng)的認(rèn)知和疾病預(yù)防的意識(shí),促進(jìn)公眾成為自己健康的“第一責(zé)任人”。
      項(xiàng)目以健康科普課程形式呈現(xiàn),具有個(gè)性化、跨學(xué)科的特點(diǎn),融入STEAM教育理念,貼合青少年(兒童)的學(xué)習(xí)興趣與實(shí)際需求。如《認(rèn)識(shí)你的心》融合生物學(xué)知識(shí)解析心臟功能;《小眼球,大探險(xiǎn)》結(jié)合光學(xué)原理探索視覺奧秘;《顯微鏡下的萬千世界》運(yùn)用科技手段與工程設(shè)計(jì)思維,觀察微生物世界等。課程內(nèi)容覆蓋營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康及急救技能等多個(gè)維度。通過實(shí)體教具、展示標(biāo)本、器官模型的直觀呈現(xiàn),以及趣味橫生的互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié),激發(fā)孩子們對(duì)未知世界的好奇心與探索欲,引導(dǎo)他們運(yùn)用STEAM思維解決實(shí)際問題,成為自己的“健康小管家”。同時(shí),借助課后作業(yè)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)孩子們將課堂所學(xué)應(yīng)用于日常生活,如為家中長(zhǎng)輩聽心跳、制定個(gè)人運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、設(shè)計(jì)家庭營(yíng)養(yǎng)餐單等,將健康科普的火花帶回家庭,促進(jìn)家庭成員間的互動(dòng)與學(xué)習(xí),加深健康科普教育與學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)融合,為青少年(兒童)健康素養(yǎng)的提升奠定基礎(chǔ)。
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      18“一種用于數(shù)據(jù)共享的數(shù)據(jù)安全保護(hù)方法和裝置”專利權(quán)轉(zhuǎn)讓技術(shù)轉(zhuǎn)讓2044/2/20數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開數(shù)據(jù)的共享和流通,很多場(chǎng)景中,數(shù)據(jù)的共享和流通都會(huì)通過第三方的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)。盡管第三方數(shù)據(jù)共享平臺(tái)一般都會(huì)由相對(duì)權(quán)威和可信的機(jī)構(gòu)來建設(shè)和維護(hù),但這并不意味著數(shù)據(jù)提供者對(duì)他們完全信任。因此,急需一種數(shù)據(jù)安全保護(hù)方法來確保數(shù)據(jù)共享平臺(tái)不會(huì)將共享數(shù)據(jù)納為己用。
      本項(xiàng)目提出一種用于數(shù)據(jù)共享的數(shù)據(jù)安全保護(hù)方法和裝置,該方法包括:確定數(shù)據(jù)提供者和數(shù)據(jù)使用者所注冊(cè)的身份信息和公鑰;為該數(shù)據(jù)提供者提供第一計(jì)算環(huán)境,為該數(shù)據(jù)使用者提供第二計(jì)算環(huán)境,將該數(shù)據(jù)提供者在該第一計(jì)算環(huán)境中上傳的共享數(shù)據(jù),存儲(chǔ)至數(shù)據(jù)目錄服務(wù)裝置;在接收到該數(shù)據(jù)使用者通過該數(shù)據(jù)目錄服務(wù)裝置訪問該加密數(shù)據(jù)的訪問申請(qǐng)后,將該訪問申請(qǐng)發(fā)送給該數(shù)據(jù)提供者;將該授權(quán)文件發(fā)送給該數(shù)據(jù)使用者;在該數(shù)據(jù)使用者通過解密密鑰對(duì)該加密數(shù)據(jù)進(jìn)行解密后得到目標(biāo)數(shù)據(jù)之后,響應(yīng)于該數(shù)據(jù)使用者在該第二計(jì)算環(huán)境中的操作指令,對(duì)該目標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。通過該方法,可以確保數(shù)據(jù)的安全性,提升數(shù)據(jù)提供者的信任感。
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      19“一種可同時(shí)完成馬桶S彎管清刷和殺菌消毒的清潔一體刷”專利申請(qǐng)權(quán)技術(shù)轉(zhuǎn)讓/本技術(shù)發(fā)明
      摘要
      一種可同時(shí)完成馬桶S彎管清刷和殺菌消毒的清潔一體刷,包括刷體、刷柄、增摩漆棉紗外套、超薄前引拉力袋和注液器,所述刷體前端15厘米處表面設(shè)置有外旋螺紋,所述全外旋紋邊緣設(shè)置成2毫米高抓地齒形狀結(jié)構(gòu)排列,所述刷體前端5厘米處設(shè)置成椎形,所述覆蓋外螺旋紋的刷體外徑略小于馬桶S彎管內(nèi)徑,所述刷體中心部分設(shè)置有小直徑通液管道,所述刷體頂部通液管道設(shè)置為喇叭口狀,所述喇叭口狀底部設(shè)置有開閉閥,所述通液管道四周設(shè)置有若干噴液小孔,所述刷柄中心部分設(shè)置有小直徑通液管道,所述刷柄通液管道與所述刷體通液管道相無縫連通,所述刷柄、刷體小直徑通液管道配置有注液器。
      該可同時(shí)完成馬桶S彎管清刷和殺菌消毒的清潔一體刷,能夠靶向清除馬桶S彎管壁上的垢物,清除異味源,可起到提高工作效率和保潔效果作用,可解決,清潔工具不能直接進(jìn)入馬桶S彎管內(nèi)部、S彎管內(nèi)壁無法清刷、異味源不能清除、病毒細(xì)菌不能消殺的技術(shù)難題。
      本發(fā)明在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了豐富設(shè)計(jì),基于衛(wèi)生馬桶的清潔衛(wèi)生和健康衛(wèi)生角度出發(fā),綜合利了物理力學(xué)上,在圓弧上做運(yùn)動(dòng)的旋轉(zhuǎn)螺旋體,會(huì)發(fā)生勻速圓周運(yùn)動(dòng)的定律法則和結(jié)合馬桶S彎管的特殊結(jié)構(gòu),經(jīng)對(duì)材質(zhì)的選取設(shè)計(jì)和技術(shù)方式的論證實(shí)驗(yàn),結(jié)論滿足本發(fā)明技術(shù)要求,革命性的解決了對(duì)衛(wèi)生馬桶S彎管直接清刷和直接殺菌消毒的難題,填補(bǔ)了針對(duì)衛(wèi)生馬桶S彎管深處施行清刷和消毒的產(chǎn)品空白,技術(shù)手段也在健康衛(wèi)生和保潔衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。
      優(yōu)勢(shì)
      1、該技術(shù)發(fā)明與用除廁劑相比較,保護(hù)環(huán)境減少污染節(jié)約成本,直接進(jìn)行物理操作技術(shù),祛除異味污染源,達(dá)到百分百除臭效果。
      2、該技術(shù)發(fā)明設(shè)計(jì),頂端可加接裝置,抓取馬桶堵塞物,增添疏通使用功能。
      3、該技術(shù)發(fā)明設(shè)計(jì),可擴(kuò)展延伸于下水道殺菌、除臭、疏通。
      4、該技術(shù)發(fā)明具有廣泛市場(chǎng)需求,且目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空白,可覆蓋數(shù)以億家庭和公共衛(wèi)生間設(shè)施。
      5、該技術(shù)發(fā)明具有PTC國(guó)際申請(qǐng)?zhí)卣鲀?yōu)勢(shì),且本中心尚未使用。
      300,000.00https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5816&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      20腦外傷和腦出血的院前急救技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      腦外傷和腦出血作為突發(fā)性、高致命性的醫(yī)療緊急情況,對(duì)患者的生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。及時(shí)有效的院前急救措施能夠顯著提高患者的生存率和康復(fù)質(zhì)量,因此,針對(duì)腦外傷和腦出血的院前急救培訓(xùn)具有重大的社會(huì)意義。本項(xiàng)目得到了上海市健康科普引領(lǐng)人才能力提升專項(xiàng)的支持(項(xiàng)目編號(hào):JKKPYL-2024-B03),確保了項(xiàng)目的順利實(shí)施和高質(zhì)量完成。項(xiàng)目主要面向青少年、大學(xué)生、社區(qū)老年人以及普通大眾,致力于普及腦外傷和腦出血的院前急救知識(shí),提高他們?cè)诰o急情況下的自救、互救能力。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋腦外傷和腦出血的院前急救科普知識(shí),包括安全轉(zhuǎn)移患者、生命體征評(píng)估、GCS評(píng)估、瞳孔變化判斷、撥打120及描述事發(fā)過程、120急救車到來前的應(yīng)急處理等。培訓(xùn)方法多樣,以PPT講解為基礎(chǔ),輔以漫畫教材、人體模型模擬操作、互動(dòng)問答等,采用理論+實(shí)踐+互動(dòng)等方式,確保參與者能夠全面理解并掌握關(guān)鍵的急救技能,提升公眾對(duì)腦健康的重視程度。面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5813&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      21黃小普老年健康科普培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)技術(shù)服務(wù)
      上海是最早進(jìn)入老齡化社會(huì)的城市,截至2019年底,60歲及以上的人口占全市總?cè)丝诘?5.2%,黃浦區(qū)更是高達(dá)40.5%,居上海市第二位,已經(jīng)進(jìn)入深度老齡化社會(huì)。隨著人們對(duì)自身健康的關(guān)注,老年人對(duì)健康服務(wù)的需求也越來越高,其中就包括對(duì)健康科普的需求。
      本項(xiàng)目立足科學(xué)性、創(chuàng)新性、特色性,面向黃浦區(qū)的老年群體,根據(jù)老年群體的需求,開發(fā)健康管理、慢性病防制、傳染病防控、健康生活方式等方面的課程,通過健康科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)授課、座談交流、專家咨詢等形式,滿足老年人對(duì)健康知識(shí)的需求,促進(jìn)老年人生活質(zhì)量的提高,減少由于各類疾病造成的健康損失,降低醫(yī)療負(fù)擔(dān)。
      面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5843&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      22生命早期1000天系列科普課程開發(fā)及技術(shù)服務(wù)技術(shù)服務(wù)
      世界衛(wèi)生組織將生命早期的1000天定義為生長(zhǎng)發(fā)育的“黃金機(jī)遇期”,這一時(shí)期對(duì)個(gè)體成年后的健康狀況和整體生活質(zhì)量具有深遠(yuǎn)的影響。那么,生命最初的1000天該如何守護(hù)呢?國(guó)福利會(huì)國(guó)際和平婦幼保健院精心策劃了一系列課程(項(xiàng)目曾獲上海市科委財(cái)政資金支持,編號(hào)20DZ2310200),旨在關(guān)注生命早期的各個(gè)方面。這些課程內(nèi)容豐富,包括營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、疾病預(yù)防、心理、育兒及生活方式等,具體課程有:揭秘“娘胎里帶來的疾病”、從源頭預(yù)防出生缺陷、“糖”媽媽的教科書、營(yíng)養(yǎng)的重要性、孕產(chǎn)期情緒管理(預(yù)防孕產(chǎn)期抑郁癥)、寶寶誕生記(探索神秘產(chǎn)房)、母乳喂養(yǎng)的成功秘訣、以及0-3歲嬰兒成長(zhǎng)指南。這些課程構(gòu)成了從婚前到孕前、孕期、產(chǎn)后乃至兒童早期的全面生育健康科普教育,旨在通過科學(xué)普及,推動(dòng)孕產(chǎn)家庭實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。面議https://www.stte.com/tradingCenter/tradingDetails?otherId=5865&messageType=掛牌信息&source=上海技術(shù)交易所&sourceVersion=JSGJPL
      23甲狀腺健康生活與癌癥預(yù)防綜合科普技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)
      本次科普培訓(xùn)聚焦甲狀腺健康生活、癌癥預(yù)防與治療的前沿知識(shí),以及情緒管理與生活方式對(duì)健康的影響。
      癌癥前兆是本次科普培訓(xùn)的重點(diǎn)之一,關(guān)注如何識(shí)別早期癌癥信號(hào),如體重下降、局部疼痛等,并強(qiáng)調(diào)定期體檢的必要性。培訓(xùn)內(nèi)容還包括甲狀腺手術(shù)愈后問題,包括甲狀腺癌術(shù)后出院時(shí)間,以及甲狀腺功能異常的癥狀和治療方法。
      情緒管理在現(xiàn)代人健康中扮演著重要角色。培訓(xùn)將討論性格暴躁的應(yīng)對(duì)方法,以及如何通過改善社交關(guān)系來降低死亡風(fēng)險(xiǎn)。此外,培訓(xùn)還將涵蓋甲狀腺相關(guān)的內(nèi)分泌疾病年輕化的趨勢(shì)及其與生活方式的關(guān)系。
      生活方式對(duì)健康有著深遠(yuǎn)的影響。健康飲食的重要性,揭示不良飲食習(xí)慣如何“養(yǎng)癌”,并提供改善睡眠質(zhì)量的建議。此外,培訓(xùn)還將分析中國(guó)甲狀腺癌的現(xiàn)狀,以及甲狀腺為什么特別“愛”年輕人。提供關(guān)于甲狀腺功能指標(biāo)解讀的指導(dǎo),以及左甲狀腺素鈉片的正確使用和可能的副作用。
      通過本次培訓(xùn),培訓(xùn)受眾將獲得全面的甲狀腺與癌癥健康知識(shí),以及實(shí)用的技術(shù)服務(wù)能力,以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)相關(guān)健康問題。
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      24一種能夠解除視線受阻的智能騎行頭盔技術(shù)轉(zhuǎn)讓/青少年鄒沁霖是本專利發(fā)明人之一。
      本實(shí)用新型專利公開了一種能夠解除視線受阻的智能騎行頭盔,選用Arduino主控板溫濕度傳感器、負(fù)離子發(fā)生器、毫米波雷達(dá)、三軸加速度傳感器、GPS定位模塊、渦輪風(fēng)扇等智能硬件,通過程序設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了以下功能:1,裝配柔性面罩貼合口鼻部,通過風(fēng)管與頭盔后部的引風(fēng)倉(cāng)連接,引風(fēng)倉(cāng)內(nèi)部裝有多層濾網(wǎng)及負(fù)離子發(fā)生器,外界空氣經(jīng)過濾凈化后進(jìn)入面罩,呼出氣體經(jīng)通風(fēng)口排出,從而有效減小空氣污染物對(duì)身體的傷害,同時(shí)有效避免在冬季因呼氣結(jié)霧,視線模糊帶來的事故風(fēng)險(xiǎn);2,選配兩個(gè)渦輪風(fēng)扇,頭內(nèi)風(fēng)扇供風(fēng),可避免內(nèi)部濕熱;而在雨雪較大遮擋視線時(shí),通過旋鈕開關(guān)啟動(dòng)面罩上端的風(fēng)扇,吹散頭盔風(fēng)擋上面的雨雪;3,毫米波雷達(dá)檢測(cè)到外賣小哥摔倒時(shí)通過APP向快遞平臺(tái)或家屬發(fā)布警示,以便得到及時(shí)救治;4,外賣小哥騎行時(shí)通過貼近身體的三軸加速度傳感器檢測(cè)行進(jìn)方向,直行時(shí)兩側(cè)LED燈帶全亮,左轉(zhuǎn)彎時(shí)亮左邊的燈帶,右轉(zhuǎn)彎時(shí)亮右邊的燈帶,提示后車注意避讓;5,通過MP3模塊定時(shí)播放舒緩音樂及家人鼓勵(lì)緩解外賣小哥的心理壓力;6,內(nèi)置GPS定位來隨時(shí)定位頭盔的位置。
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      25一種具有老人輔助起身和輔助行走功能的裝置技術(shù)轉(zhuǎn)讓/青少年王泓凱是本專利發(fā)明人之一。
      中國(guó)已進(jìn)入重度老齡化社會(huì),未來于養(yǎng)老院或養(yǎng)老社區(qū)養(yǎng)老將成為主流趨勢(shì)。然而,養(yǎng)老院仍存在許多問題,為提升老年人的生活體驗(yàn),我設(shè)計(jì)了這款兼顧健康監(jiān)測(cè),輔助起身,輔助行駛等功能的智能助行器。首先確定功能為輔助站立,輔助行走,健康監(jiān)測(cè),摔倒檢測(cè)等,然后通過SolidWorks進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的設(shè)計(jì),承重結(jié)構(gòu)采用三角形確保其穩(wěn)定性,材料方面采用4040鋁材。在控制器方面采用ArduinoMega主控板,,而后采用毫米波雷達(dá)作為摔倒檢測(cè)與健康監(jiān)測(cè)方面的傳感器,又采用語音識(shí)別模塊,使老人能夠輕易喚醒機(jī)器為其提供服務(wù),之后通過ArduinoIDE軟件對(duì)語音識(shí)別模塊電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊,毫米波雷達(dá)識(shí)別模塊等進(jìn)行程序編寫,通過不斷的測(cè)試并更新程序達(dá)到最優(yōu)。
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      26一種多功能的適老化助行器技術(shù)轉(zhuǎn)讓/青少年陳澤欽是本專利發(fā)明人之一。
      本實(shí)用新型專利公開了一種具有多功能的適老化助行器,整體框架由鋁材及3D打印結(jié)構(gòu)件組裝而成;選用ArduinoNano主控板、三軸加速度傳感器、毫米波雷達(dá)GPS、語音模塊等智能硬件,通過程序設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)以下功能:1.行進(jìn)過程中,當(dāng)三軸加速度傳感器檢測(cè)到老人向一側(cè)傾斜,可能出現(xiàn)摔跤時(shí),會(huì)立即發(fā)出警示,并通過電動(dòng)推桿伸出形成輔助支撐,保證老人安全;2.通過錄放語音提示和親人鼓勵(lì),增強(qiáng)老人的自信心和鍛煉積極性;3.毫米波雷達(dá)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)老人的呼吸和心率,發(fā)現(xiàn)異常時(shí)及時(shí)提示老人休息,并通過手機(jī)APP向家人或醫(yī)護(hù)人員反饋:4.GPS模塊實(shí)時(shí)記錄使用者的位置及移動(dòng)軌跡,便于親屬或護(hù)理人員及時(shí)跟蹤。本裝置將人工智能技術(shù)應(yīng)用于助老產(chǎn)品,將為老年人帶來極大的便利和安全保障。
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      27一種具有遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)監(jiān)控功能的護(hù)理床技術(shù)轉(zhuǎn)讓/青少年傅奕愷為本實(shí)用新型專利發(fā)明人之一。
      本實(shí)用新型專利公開了一種具有遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)監(jiān)控功能的護(hù)理床,具體涉及護(hù)理床領(lǐng)域,包括床體,所述床體兩端對(duì)稱設(shè)置有護(hù)欄組件,所述護(hù)欄組件包括連接槽,所述連接槽內(nèi)部固定設(shè)置有連接板,所述連接板兩端對(duì)稱開設(shè)有安裝槽,且連接板上端通過轉(zhuǎn)軸連接有護(hù)欄,并且連接槽一側(cè)開設(shè)有通槽,所述通槽內(nèi)部滑動(dòng)連接有擋板,所述擋板一側(cè)開設(shè)有通孔,且連接槽另一側(cè)開設(shè)有連接孔,所述連接孔內(nèi)部活動(dòng)連接有限位桿,且限位桿貫穿連接孔并連接有通孔。本實(shí)用新型通過護(hù)欄組件的設(shè)置,從兩端對(duì)床體進(jìn)行遮擋,避免躺在床上時(shí)翻滾出現(xiàn)掉落的現(xiàn)象,同時(shí)便于對(duì)護(hù)欄進(jìn)行旋轉(zhuǎn),不易出現(xiàn)遮擋而造成患者下床不便的現(xiàn)象,使得該裝置實(shí)用性增強(qiáng),且使用范圍更廣。靠欄一側(cè)固定設(shè)置有控制器,且靠欄上端固定設(shè)置有報(bào)警器,并且靠欄前端一側(cè)固定設(shè)置有監(jiān)控器。床體上端一側(cè)固定設(shè)置有溫度傳感器,且溫度傳感器底部固定設(shè)置有加熱層,所述加熱層與床體表面固定設(shè)置。
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      28一種OAK蹤跡預(yù)警學(xué)校樓梯防踩踏應(yīng)急設(shè)備技術(shù)轉(zhuǎn)讓/青少年陳澤瑤是本專利發(fā)明人之一。
      本實(shí)用新型公開了一種0AK蹤跡預(yù)警學(xué)校樓梯防踩踏應(yīng)急設(shè)備,具體涉及學(xué)校樓梯防踩踏領(lǐng)域,包括樓梯本體,所述樓梯本體一側(cè)均設(shè)置有防護(hù)架,所述防護(hù)架一側(cè)設(shè)置有透明罩,所述透明罩一側(cè)設(shè)置有驅(qū)動(dòng)電機(jī),所述驅(qū)動(dòng)電機(jī)一側(cè)通過輸出軸連接有0AK相機(jī),且0AK相機(jī)位于透明罩內(nèi)部,所述防護(hù)架一側(cè)設(shè)置有播報(bào)器,且播報(bào)器位于透明罩上端,所述防護(hù)架一側(cè)固定設(shè)置有喇叭,所述喇叭一側(cè)固定設(shè)置有警示燈,且警示燈一側(cè)固定設(shè)置有控制器。本實(shí)用新型通過在透明罩內(nèi)部設(shè)置有的驅(qū)動(dòng)電機(jī),驅(qū)動(dòng)電機(jī)帶動(dòng)OAK相機(jī)進(jìn)行旋轉(zhuǎn),從而便于對(duì)樓梯上的人流密度和移動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),當(dāng)檢測(cè)到異常情況,如人流密度過高、有人跌倒等,裝置會(huì)立即觸發(fā)預(yù)警或采取相應(yīng)措施。
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      29一種家庭用功能料理機(jī)技術(shù)轉(zhuǎn)讓/青少年沈敬堯是本專利發(fā)明人之一。
      本實(shí)用新型公開了一種家庭用功能料理機(jī),具體涉及料理機(jī)領(lǐng)域,包括機(jī)座,所述機(jī)座外壁一側(cè)設(shè)置有旋鈕,且機(jī)座上端活動(dòng)設(shè)置有料理杯,所述料理杯外壁設(shè)置有保溫組件,所述保溫組件包括第一保溫層,所述第一保溫層一側(cè)固定粘連有第二保溫層,且第二保溫層一側(cè)固定設(shè)置有第三保溫層,所述第一保溫層由玻璃棉材料制成,且第二保溫層由聚氨酯泡沫材料制成,并且第三保溫層由巖棉材料制成,所述機(jī)座外壁一側(cè)設(shè)置有散熱組件。本實(shí)用新型通過保溫組件的設(shè)置,將第一保溫層,第二保溫層和第三保溫層進(jìn)行相互配合,在一定程度上提高了料理機(jī)的保溫效果,使其無需通電待機(jī)即可實(shí)現(xiàn)保溫,且保溫效果佳,進(jìn)而使得該料理機(jī)的實(shí)用性增強(qiáng),且使用范圍更廣。
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      30一種隧道積水用水位檢測(cè)裝置技術(shù)轉(zhuǎn)讓/青少年孫逍是本專利發(fā)明人之一。
      本實(shí)用新型專利公開了一種基于Arduino的橋洞積水應(yīng)急系統(tǒng),該系統(tǒng)基于Arduino智能控制,通過實(shí)時(shí)水位預(yù)測(cè)、自動(dòng)升降擋板、水泵排水、APP聯(lián)動(dòng)等技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)以下功能:1,讓隧道內(nèi)的人員及時(shí)掌握危險(xiǎn)情況盡快撤離;2,讓準(zhǔn)備進(jìn)入隧道的車輛在看到警示后不再駛?cè)?3,通過擋板阻擋隧道外洪水灌入,并快速泵出隧道內(nèi)積水;4,通過APP實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制,可以在出險(xiǎn)時(shí)迅速應(yīng)急處理,并在險(xiǎn)情結(jié)束后以最快速度恢復(fù)通行。經(jīng)過模型實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),其推廣實(shí)施后,可大大降低水淹人亡事件發(fā)生。
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